Seguono alcune “istruzioni per l’uso, affinché i familiari degli alunni con disabilità e gli operatori scolastici
possano giungere a compiere le mosse necessarie per l’inclusione nel prossimo anno scolastico 2011/2012.
Il tutto sintetizzabile in tre necessità fondamentali: che finisca la stagione del “tagli indiscriminati”,
che si diffonda la consapevolezza delle “effettive esigenze” dell’alunno con disabilità e che vi sia una documentazione
davvero capace di “fotografarle”.